PERSEPSI GURU SMA DI YAYASAN TARAKANITA TENTANG JANGKAR KARIR

Penting untuk mengetahui jangkar karir seorang karyawan, dengan mengetahui
dengan memahami konsep diri mereka yang dikenal dengan jangkar karir maka
karyawan akan terbantu dalam memilih posisi pekerjaan yang tepat sesuai dengan
apa yang menjadi pilihannya. Jangkar karir merupakan keinginan seseorang dalam
dunia kerja yang sesuai dengan kebutuhan (need), bakat (talents) dan nilai (value)
yang terdapat pada diri sendiri (self-concept).
Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah persepsi Guru SMA di
Yayasan Tarakanita tentang jangkar karir dalam memenuhi kebutuhan
pengembangan karir mereka?. Dari rumusan masalah tersebut maka tujuan
penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi Guru SMA di Yayasan
Tarakanita tentang jangkar karir.
Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kuantitatif, responden penelitian
adalah Guru SMA di Yayasan Tarakanita. Semua populasi dijadikan respoden,
namun sebanyak 182 orang yang berpartisipasi sebagai responden. Pengumpulan
data dengan menyebarkan kuesioner menggunakan google form, sedangkan
analisis data menggunakan statistik diskriptif, yaitu metode analisi berupa uraian
uraian yang tidak menggunakan perhitungan statistik, tetapi menggunakan tabel
tabel. Metode analisis diskriptif akan menganalisis distribusi frekuensi dan nilai
rata-rata (mean) dari respon pada setiap indikator seperti keamanan finansial,
stabilitas geografis, otonomi, kompetensi fungsional, kompetensi manajerial,
kewirausahaan, layanan, tantangan dan gaya hidup.
Hasil penelitian diketahui gambaran presepsi Guru SMA di Yayasan Tarakanita,
secara keseluruhan rata-rata tanggapan Guru SMA di Yayasan Tarakanita adalah
sebesar yang termasuk dalam kategori tinggi. Rata-rata paling tinggi adalah
jangkar karir keamanan finansial. Hal tersebut menujukkan bahwa jangkar karir
keamanan finansial merupakan jangkar karir yang dominan pada Guru SMA di
Yayasan Tarakanita, atau dengan kata lain menujukkan bahwa Guru SMA di