ANALISIS PERAN LEMBAGA KESEJAHTERAAN SOSIAL ANAK DALAM PENGASUHAN ANAK DI BIDANG PENDIDIKAN

Pengasuhan anak di LKSA adalah upaya LKSA untuk memenuhi hak-hak anak selama
anak dirawat di dalam LKSA sebagai alternatif pilihan terakhir pengasuhan. Peran LKSA
sebagaimana disebutkan dalam Standar Nasional Pengasuhan untuk Lembaga
Kesejahteraan Sosial Anak (SNPA) yaitu sebagai orang tua pengganti yang bertanggung
jawab untuk memenuhi hak-hak anak selama tinggal di LKSA. Penelitian ini meneliti
pengasuhan pendidikan anak dalam LKSA berdasarkan konsep dari pedoman standar
pengasuhan anak bidang pendidikan yang terdapat di dalam SNPA. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peran LKSA dalam pengasuhan anak di bidang pendidikan
sesuai pedoman yang terdapat di dalam SNPA. Penelitian ini menggunakan penelitian
kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di LKSA Yayasan
Bumi Nusantara, Kelurahan Penurunan, Kecamatan Ratu Samban dengan informan
berjumlah 25 orang. Hasil penelitian di lapangan berdasarkan indikator-indikator SNPA
yaitu : kondisi dan akses terhadap pendidikan; seleksi dan pilihan pendidikan; review
perkembangan pendidikan anak; serta keterlibatan orang tua dan keluarga dalam
pendidikan anak, dapat disimpulkan bahwa peran LKSA dalam pengasuhan anak bidang
pendidikan di LKSA Yayasan Bumi Nusantara sudah berjalan dengan baik dimana LKSA
dengan perannya sebagai orang tua pengganti tidak hanya sekedar memberikan
pemenuhan hak dalam bentuk materi atau fasilitas, namun juga merawat dengan kasih
sayang dan memberikan rasa aman kepada anak serta menjadi tempat diskusi anak
mengenai pendidikan mereka; berperan sebagai pembimbing yang mengajari anak dalam
belajar; serta menjadi motivator yang memberikan dukungan agar anak terus fokus dalam
pendidikan dan memberikan informasi mengenai pendidikan yang dapat diakses anak.