PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS GUIDED DISCOVERY PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA Research and Development (R&D)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan
respon peserta didik terhadap media pembelajaran kimia berbasis guided
discovery yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan
pengembangan dengan model ADDIE. Uji coba di lakukan pada skala
kecil dengan 30 orang peserta didik kelas XII MIPA 1 SMAN 4 Kota
Bengkulu. Data penelitian diperoleh dari angket validasi materi, angket
validasi media dan angket respon peserta didik. Dari hasil penelitian
diperoleh tingkat kelayakan media pembelajaran kimia pada aspek materi
sebesar 89,77% dengan kategori sangat valid sedangkan pada aspek
media sebesar 92,85% dengan kategori sangat valid. Hasil respon peserta
didik terhadap media pembelajaran kimia diperoleh persentase sebesar
92,15% dengan kategori sangat baik. Hasil ini menunjukkan bahwa media
pembelajaran kimia berbasis guided discovery pada materi larutan
penyangga yang dihasilkan pada penelitian ini sangat layak untuk
digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Kimia, Guided Discovery, Larutan Penyangga