PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DI SD NEGERI 16 REJANG LEBONG PADA MASA PANDEMI COVID-19

Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran orang tua dalam menumbuhkan
motivasi belajar anak saat pembelajaran di rumah bagi anak SD Negeri 16 Rejang
Lebong. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode
deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua anak sekolah dasar negeri 16
Rejang Lebong. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis
melalui model interaktif dari Miles, Huberman, dan Saldana yaitu data collection, data
condensation, data display, dan data verifications. Hasil penelitian ini yaitu peran
orang tua dalam menumbuhkan motivasi anak, 1. Pemberian perhatian, 2. Mengetahui
hasil, 3. Memberikan penghargaan/hadiah kepada anak, 4. Menyediakan alat/ fasilitas
yang dibutuhkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua berperan penting
dalam membangkitkan motivasi belajar anak terutama saat pandemi Covid-19, anak
akan sangat tertarik jika ada orang tua disamping mereka selama belajar di rumah.
Pemberian motivasi penting bagi orang tua agar anak dapat belajar dengan baik di
rumah maupun di sekolah, karena orang tua adalah motivator bagi anak dalam
membangkitkan motivasi belajar anak sebelum anak dibimbing oleh guru di sekolah.
Orang tua harus senantiasa memberikan dorongan kepada anaknya agar mempunyai
semangat dalam belajar sebagai penunjang keberhasilan prestasi di sekolahnya.
Keywords: Peran Orang Tua, Motivasi Belajar, Pandemi Covid-19