PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS CERITA RAKYAT SUKU REJANG UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa buku cerita
bergambar berbasis cerita rakyat suku Rejang di kelas IV SD. Penelitian ini
merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan dalam 5 tahap, yaitu analyze,
design, development, implementation, dan evaluation. Instrumen yang digunakan
adalah lembar validasi produk, angket tanggapan guru, dan angket tanggapan
siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk
mengolah kometar hasil penilaian pada lembar validasi ahli, angket tanggapan guru
dan angket respon siswa dan menggunakan analisis statistik deskriptif untuk
menggolah data hasil penilaian validasi ahli dan uji coba skala kecil (tanggapan
guru dan siswa). Penelitian ini menghasilkan bahan ajar berupa buku cerita
bergambar berbasis cerita rakyat suku Rejang untuk siswa kelas IV SD. Dari hasil
validasi ahli materi, bahasa, desain serta hasil tanggapan guru dan tanggapan siswa
menunjukkan bahwa bahan ajar berupa buku cerita bergambar berbasis cerita
rakyat suku Rejang dikategorikan sebagai bahan ajar yang sangat baik untuk
digunakan dalam pembelajaran.
Kata Kunci: Pengembangan, Bahan Ajar, Buku Cerita Bergambar, Cerita Rakyat
Suku Rejang