IMPLEMENTASI LITERASI DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS V SD NEGERI 1 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi literasi dalam
pembelajaran di kelas V SD Negeri 1 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini guru
dan siswa kelas V yang sedang melaksanakan pembelajaran tematik. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi dan rekaman. Teknik analisis data
yang digunakan terdiri atas reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi literasi dalam
pembelajaran di kelas V SD Negeri 1 Kota Bengkulu terdapat literasi dasar yaitu
literasi budaya&kewargaan, literasi baca-tulis, literasi finansial, dan literasi sains.
Guru dan siswa melakukan kegiatan keterampilan berbahasa yang berupa kegiatan
membaca, menulis, menyimak, berbicara disertai proses berpikir (literasi).
Implementasi literasi dalam pembelajaran di kels V SD Negeri 1 Kota Bengkulu
masih tergolong rendah. Guru tidak hanya membimbing dan mengajarkan siswa
pada kemampuan kognitif tetapi membina kemampuan afektif sedari dini pada
siswa sekolah dasar.
Kata kunci: Implementasi literasi, literasi dasar, keterambilan berbahasa