PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM-FREE TALK TERHADAP PEER PRESSURE PADA SISWA KELAS VII DI SMP N 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan konseling
kelompok dengan teknik problem-free talk terhadap peer pressure pada siswa kelas
VII di SMP N 4 Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan metode
eksperimen dengan one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VII 2 di SMP N 4 Kota Bengkulu yang berjumlah 34 siswa.
Sampel penelitian yaitu siswa kelas VII B berjumlah 6 siswa yang memiliki tingkat
keberanian menolak tekanan teman sebaya (peer pressure) rendah. Pengambilan
sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket dengan skala Likert. Teknik analisis data penelitian
menggunakan Uji (paired sample t-test). Hasil yang diperoleh dalam penelitian
menunjukkan adanya peningkatan keberanian menolak tekanan teman sebaya (peer
pressure) siswa setelah diberikannya layanan konseling kelompok menggunakan
teknik problem-free talk. Hal ini dapat terlihat dari hasil pengujian hipotesis dengan
hasil uji t -8,648 artinya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap keberanian
menolak tekanan teman sebaya (peer pressure) siswa sebelum dan sesudah
diberikannya layanan konseling kelompok menggunakan teknik problem-free talk
siswa kelas VII SMP N 4 Kota Bengkulu.
Kata Kunci : problem-free talk, konseling kelompok, peer pressure