EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ASERTIF SISWA KELAS X SMK NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat perbedaan kemampuan asertif
kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen sebelum dan sesudah mengikuti
kegiatan bimbingan kelompok serta untuk mendeksripsikan pengaruh penggunaan
teknik diskusi kelompok terhadap tingkat perilaku asertif siswa kelas X SMK
Negeri 4 Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan metode pretest-
posttest control group design. Teknik pengambilan sampel pada siswa kelas X RPL
1 dan RPL 2 menggunakan random sampling diperoleh siswa berjumlah 9 orang.
Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert. Teknik
analisis data penelitian menggunakan Uji T (paired sample test). Hasil yang
diperoleh dalam penelitian menunjukkan adanya peningkatan perilaku asertif pada
kelompok eksperimen setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan
teknik diskusi kelompok. Hal ini dapat terlihat dari hasil pengujian hipotesis dengan
hasil texperiment = -10.845 p = 0,000 p<0,05. Sedangkan hasil tkontrol = -1.895 p = 0,095
p>0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, terdapat pengaruh signifikan
layanan bimbingan kelompok pada kelompok eksperimen dengan teknik diskusi
kelompok meningkatkan perilaku asertif siswa kelas X SMK Negeri 4 Kota
Bengkulu.
Kata Kunci : Kemampuan Asertif, Layanan Bimbingan Kelompok, Diskusi
Kelompok