PENERAPAN POLA ASUH PADA ANAK USIA DINI PADA TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) LAB SCHOOL FKIP UNIVERSITAS BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pola Asuh pada
Anak Usia Dini di TPA LAB School FKIP Universitas Bengkulu, penelitian
ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif,
teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi dan
dokumentasi. Penelitian ini melibatkan 3 (tiga) orang informan dan untuk
menguji validasi data menggunakan teknik triangulasi yang terdiri dari
triangulasi sumber, triangulasi waktu dan triangulasi teknik. Hasil dari
penelitian ini Pertama, pola pengasuhan pada anak usia dini di TPA LAB
School FKIP Universitas Bengkulu yaitu di sesuaikan dengan ketiga jenis
pola asuh antara lain pola asuh demokratis,pola asuh permisif dan pola asuh
otoriter dan di sesuaikan dengan kebutuhan dan umur anak. Kedua, proses
pembelajaran yang di terapkan di TPA LAB School FKIP UNIB ini mulai
dari anak baru tiba di kelas anak di biasakan mencuci tangan terlebih dahulu
dan memberi salam kepada orang tua yang mengantar dan kepada gurunya
untuk menumbuhan sikap sopan dan santun terhadap orang tua kemudian
pada saat masuk ke kelas anak di biasakan membaca doa atau ayat-ayat
pendek untuk melatih daya menghapal anak dan pada saat makan juga anak
di biasakan membaca doa sebelum dan sesudah makan.
Kata Kunci: Pola Asuh, TPA