PERGESERAN BAHASA ENGGANO DALAM KOMUNIKASI SISWA SDN 053 PULAU ENGGANO SEBAGAI LITERASI BAHASA DAERAH

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pergeseran bahasa Enggano dalam
komunikasi bahasa Indonesian siswa SDN 053 Pulau Enggano sebagai literasi
bahasa daerah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan
pendekatan deskriptif, data yang digunakan adalah data kualitatif yang didapat
dari hasil wawancara dan observasi yang kemudian di paparkan secara deskriptif.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan penelitian, simpulan yang dapat ditarik
dalam penelitian ini adalah: 1. Guru kelas IV SD Negeri 053 Enggano saat proses
belajar mengajar, bentuk berkomunikasi dengan siswa menggunakan bahasa
Indonesia, baik menyampaikan materi maupun memberikan nasihat, hal ini
menimbulkan pergesran bahasa daerah Enggano menjadi bahasa Indonesia. Faktor
ini mengakibatkan proses belajar mengajar tidak menggunakan bahasa daerah
Enggano sehingga membiasakan diri siswa tidak menggunakan bahasa daerah
Enggano. 2. Bentuk faktor globalisasi berdapak erat terhadap pergeseran bahasa
daerah yang ada di Enggano khususnya di SD Negeri 053 Pulau Enggano. Hal ini
di sebabkan oleh kebudayanan yang masuk dan berkembang di Pulau Enggano 3.
Upaya pelestarian bahasa daerah melalui pendidikan khususnya pendidikan dasar
memiliki beberapa fungsi yaitu mencegah pergeseran dan kepunahan bahasa
daerah, mempersiapkan penutur bahasa daerah di masa depan dan melestarikan
budaya bangsa.
Kata kunci: Pergeseran bahasa Enggano, Komnikasi siswa, Literasi Bahasa
Daerah