PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS CERITA RAKYAT ETNIK LEMBAK. PRODI. DOKTOR PENDIDIKAN FKIP UNIVERSITAS BENGKULU

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar pendidikan karakter berbasis
cerita rakyat Etnik Lembak. Metode penelitian menggunakan model ADDIE.
Pengumpulan data menggunakan wawancara, angket dan respon. Evaluasi
penelitian pengembangan melingkupi tes (uji produk), bahan ajar pada peserta
didik, praktisi, tokoh adat, dan respon pengguna produk. Hasil penelitian
ditemukan 14 sage yang ada di wilayah Lembak (Padang Ulak Tanding,
Lubuklinggau, Musi Rawas, Muba, Lebong dan Musirawas Utara). Nilai
pendidikan karakter yang diperoleh dari analisis menggunakan pendekatan
Sosiologi Sastra dari 18 pendidikan karakter diperoleh 17 nilai pendidikan
karakter dengan 260 kutipan pendukungnya. Berdasarkan hasil indentifikasi
kebutuhan meliputi indentifikasi kurikulum, sumber ajar, karateristik peserta didik
dan proses pembelajaran menunjukan jika masih dibutuhkanya bahan ajar
pendidikan karakter bagi pendidik dan peserta didik. Hasil validasi praktisi atas
produk berkategori sangat baik dilihat dari validasi kebahasaan, validasi
pengembagan bahan ajar dan media, dan validasi kebudayaan. Simpulan
penelitian bahan ajar pendidikan karakter berbasis etnik Lembak sesuai dengan
kebutuhan peserta didik dan pendidik. Penelitian ini memberi kontribusi bagi
peserta didik, praktisi, budayawan, pembaca dan masyarakat secara umum agar
membudayakan sastra daerah sebagai sarana pendidikan karakter baik di
lingkungan sekolah maupun lingkungan bermasyarakat.
Kata kunci: Cerita rakyat, Etnik Lembak dan Karakter.