PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA DINI (Studi pada Anak Kelompok B TK IT Bunayya Kota Bengkulu)

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan sebuah produk
berupa media pembelajaran yaitu busy book, dengan harapan media busy
book yang dikembangkan dapat meningkatkan kemampuan logika
matematika anak usia dini. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah
anak kelompok B TK IT Bunayya Kota Bengkulu. Uji coba terbatas
dilaksanakan pada kelas B1 dengan jumlah anak 10 orang anak dan uji
coba skala luas melibatkan anak kelompok B2 dan B3 TK IT Bunayya
dengan jumlah 20 orang anak. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode penelitian dan pengembangan (Research and Development /
R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analyze, design,
development, implementation, evaluation). Pengambilan data penelitian
menggunakan tes lisan dan tes perbuatan. Data yang didapat dari
penelitian ini berupa data ahli media, ahli materi, dan hasil tes anak.
Teknik analisis data dengan membuat tabulasi dan uji hipotesis. Tabulasi
data dari ahli media dan ahli materi menggunakan skor rata-rata, data
kemampuan logika matematika anak menggunakan skor, analisis
peningkatan kemamapuan logika matematika anak menggunakan paired
sample t-test. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media busy
book layak dijadikan sebagi media pembelajaran dan efektif dalam
meningkatkan kemampuan logika matematika anak usia dini.
Kata kunci: Kemampuan logika matematika, media busy book