PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIORAL REHEARSAL DALAM MENINGKATKAN SIKAP SALING MENGHARGAI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh layanan
bimbingan kelompok dengan teknik behavioral rehearsal dalam meningkatkan
sikap saling menghargai siswa kelas SMP Negeri 11 Kota Bengkulu. Desain yang
digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan metode
kuantitatif. Desain dalam penelitian ini adalah desain one-group pretest-posttest.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII C SMP Negeri 11 Kota
Bengkulu yang berjumlah 30 siswa. Total keseluruhan dari sampel ini berjumlah
10 siswa dari kelas VII C. Perbandingan skor rata-rata sebelum pre-test (87,2)
kategori sedang sedangkan skor rata-rata setelah post-test (117,8) kategori sangat
tinggi dan tinggi.Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan rumus uji paired sample
t-test, dapat dilihat bahwa nilai dari sig (2-tailed) adalah 0.000 yang berarti nilai
signifikan 0.000<0.005, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Terdapat pengaruh
yang signifikan dari pemberian layanan bimbingan kelompok dengan teknik
behavioral rehearsal dalam meningkatkan Sikap saling menghargai siswa kelas
VII SMP Negeri 11 Kota Bengkulu.
Kata Kunci : Sikap Saling Menghargai, Bimbingan Kelompok, Behavioral
Rehearsal