MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK DENGAN LAYANAN INFORMASI FORMAT KLASIKAL MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KONSTRUKTIFDI KELAS VII. D SMP NEGERI 02 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri peserta didik
dengan menggunakan layanan informasi format klasikal melalui metode
permainan konstruktif di kelas VII D SMP Negeri 02 Kota Bengkulu. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen. Subjek
penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII D SMP Negeri 02 Kota
Bengkulu yang berjumlah 32 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan kuesioner kepercayaan diri dengan model skala likers. Teknik
analisis data menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian ini adalah terdapat
peningkatan yang signfikan kepercayaan diri peserta didik setelah diberikan
layanan informasi format klasikal. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan
kepada guru bimbingan dan konseling untuk dapat menggunakan layanan
informasi format klasikal melalui metode permainan konstruktif untuk
meningkatkan kepercayaan diri peserta didik.
Kata kunci : Kepercayaan Diri, Layanan Informasi Format Klasikal, dan
Permainan Konstruktif