PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN CAPUNG DI TAMAN SAINS DESA WISATA AIR SEMPIANG, KABUPATEN KEPAHIANG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA/MA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa
booklet Keanekaragaman capung di Taman Sains Desa Wisata Air Sempiang,
Kabupaten Kepahiang, mengetahui kelayakan booklet yang telah disusun, dan
mengetahui uji keterbacaan peserta didik terhadap booklet. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development)
dengan model pengembangan Borg and Gall 1989 yang disederhanakan hingga
tahap kelima. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode
eksplorasi. Uji kelayakan booklet keanekaragaman capung dilakukan oleh tiga
validator yaitu ahli materi, ahli media dan ahli praktisi (guru biologi). Uji
keterbacaan booklet keanekaragaman capung dilakukan kepada 15 orang peserta
didik di SMAN 1 Kabupaten Kepahiang. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan
16 spesies capung yang terdiri dari 6 famili. Famili dengan keanekaragaman
capung terbanyak adalah libellulidae. Hasil uji kelayakan booklet memperoleh
persentase validator ahli materi 100%, ahli media 95,83%, dan praktisi 100%
dengan kategori sangat layak digunakan. Hasil uji keterbacaan peserta didik
terhadap booklet keanekaragaman capung memperoleh persentase 93,62% dengan
kategori sangat baik. Booklet keanekaragaman capung dapat diujicobakan pada
pembelajaran keanekaragaman hayati.
Kata Kunci: Capung, Taman Sains Desa Wisata Air Sempiang, Booklet