PROSES PEMBELAJARAN NONFORMAL DALAM PROGRAM BINA KELUARGA BALITA PADA POS PAUD DELIMA KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran nonformal
pada program Bina Keluarga Balita (BKB) di Pos PAUD Delima Kota Bengkulu.
Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah dalam proses pembelajaran
nonformal dalam program BKB mengikuti langkah-langkah pembelajaran orang
dewasa yakni, menciptakan suasana dan iklim belajar bagi orang tua,
perencanaan, mendiagnosis kebutuhan belajar, menetapkan tujuan pembelajaran,
merancang rencana pembelajaran, terlibat dalam kegiatan pembelajaran dan
mengevaluasi hasil pembelajaran. Untuk menciptakan suasana dan iklim belajar
bagi orang tua tentu ruangan yang digunakan harus nyaman, bahan ajar digunakan
juga harus memadai, kader dapat menjelaskan materi dengan baik dan mudah
dipahami, suasana saling menghargai dan bekerjasama terjalin dengan baik.
Perencanaan program BKB ini dilakukan dengan diskusi antara kader dan peserta.
Mendiagnosis kebutuhan belajar pada program ini dilakukan dengan sesi tanya
jawab dan lebih dipentigkan self-diagnosed needs. Merancang rencana
pembelajaran pada program ini tidak dilakukan merancang unit-unit khusus dan
sesuai dengan prinsip estetika karena program BKB merupakan proses
pembelajaran nonformal. Terlibat dalam kegiatan program BKB ini tentu hal yang
penting mengenai ketersediannya sumber daya manusia yang menjadi sumber
belajar bagi para peserta. Pada proses pembelajaran BKB ini kegiatan
mengevaluasi hasil belajar dilakukan secara pengamatan kader pada peserta dan
tidak dilakukan secara tertulis. Dapat disimpulkan dari penelitian ini proses
pembelajaran nonformal pada program BKB menggunakan konsep pendidikan
orang dewasa, baik dalam perencanaannya hingga evaluasi hasil pembelajaran
program dan pembelajaran program ini berlangsung secara fleksibel.
Kata Kunci : Pembelajaran Nonformal, Program BKB