PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATERI REAKSI EKSOTERM DAN ENDOTERM UNTUK KELAS XI MIPA SMAN 8 BENGKULU UTARA

Penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research
and Development) yang mengembangkan penuntun praktikum berbasis lingkungan
pada materi reaksi eksoterm dan endoterm dengan tujuan untuk mengetahui
kelayakan, respon peserta didik terhadap penuntun praktikum berbasis lingkungan
dan untuk mengetahui nilai psikomotorik (keterampilan) peserta didik saat
menggunakan penuntun praktikum berbasis lingkungan. Penelitian ini
menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development and
Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMAN 8 Bengkulu Utara dengan subjek
penelitian yaitu 9 peserta didik kelas XI MIPA 3 untuk uji coba skala kecil dan 28
peserta didik kelas XI MIPA 1 untuk uji coba skala besar. Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh (1) Penuntun praktikum berbasis lingkungan yang
dikembangkan layak digunakan dengan diperoleh persentase kevalidan materi dan
media berturut-turut sebesar 92,5% dan 93,3% dengan kriteria sangat valid (2)
Respon peserta didik terhadap penuntun praktikum berbasis lingkungan termasuk
ke dalam kriteria sangat baik dari aspek kualitas isi, kebahasaan dan
kebermanfaatan dengan diperoleh rata-rata persentase sebesar 92,2% pada skala
kecil dan 92,7% pada skala besar. (3) Penilaian psikomotorik peserta didik saat
menggunakan penuntun praktikum berbasis lingkungan termasuk ke dalam kriteria
baik, 71,0% untuk aspek penilaian pada tahap persiapan; 74,8% untuk penilaian
pada tahap pelaksanaan dan 84,7% untuk penilaian pada tahap akhir, dengan
persentase rata-rata sebesar 76,8%.
Kata Kunci: penuntun, praktikum, lingkungan, termokimia, psikomotorik