PENGEMBANGAN e-MODUL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PhET PADA MATERI LAJU REAKSI

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan e-modul kimia berbasis
inkuiri terbimbing.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kelayakan e-
modul, dan respon peserta didik. Pengembangan e-modul menggunakan model
pengembangan 4-D. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari- Agustus 2023 di
Universitas Bengkulu dan SMA Negeri 7 Kota Bengkulu. Subjek pada penelitian
ini adalah 27 peserta didik kelas XI MIPA 5 untuk uji respon siswa. Instrumen
pada penelitian ini yaitu lembar wawancara, lembar validasi, dan angket respon
peserta didik. Data yang diperoleh dari hasil penelitian diolah dengan analisis uji
validitas, dan analisis uji respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa (1) e-modul berbasis inkuiri terbimbing pada materi laju reaksi memiliki
kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata 93,8% untuk aspek materi dan
97,2% untuk aspek media, (2) Hasil respon peserta didik terhadap e-modul
berbasis inkuiri terbimbing pada materi laju reaksi memperoleh persentase rata-
rata yaitu sebesar 86,5% yang termasuk ke dalam kriteria sangat baik.
Kata Kunci: e-modul, pengembangan, inkuiri terbimbing, laju reaksi