PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X BAHASA SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran membaca teks
eksposisi pada siswa kelas X Bahasa SMA Negeri 4 Kota Bengkulu. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian ini
berupa proses pelaksanaan pembelajaran, sumber data yaitu guru dan siswa kelas
X Bahasa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi atau pengamatan.
Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan yang didukung
dengan rekaman video. Teknik analisis data yang digunakan terdiri atas
pengumpulan data, transkrip data, klasifikasi data, merangkum data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
membaca teks eksposisi pada siswa kelas X Bahasa SMAN 4 Kota Bengkulu
dilaksanakan berdasarkan tahap pelaksanaan yang mencakup tiga kegiatan yaitu,
kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Kegiatan pembelajaran dibuka dengan
salam, mengecek kehadiran, dan mengondisikan kelas. Inti pembelajaran
dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan saintifik dan model pembelajaran
yang digunakan yaitu discovery learning. Pertemuan pertama dan kedua guru
membentuk kelompok siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi sedangkan
pertemuan ketiga dan keempat guru menjelaskan materi secara runtut dan
membimbing siswa untuk membuat teks eksposisi. Pembelajaran tersebut tidak
sesuai dengan RPP pada bagian inti yaitu, pemberian stimulus, identifikasi
masalah, pengumpulan data, pembuktian, dan menarik kesimpulan. Kegiatan
pembelajaran hanya ditutup dengan kesimpulan, apresiasi, dan salam sehingga
melewatkan dua bagian yaitu merefleksi pencapaian dan berdoa.
Kata kunci: Pelaksanaan Pembelajaran, Membaca Teks Eskposisi.