PENGEMBANGAN BUKU UNIT MATERI PEMBELAJARAN ANALISIS MORFOLOGI CAPUNG (ODONATA) HASIL INVENTARISASI DI PERSAWAHAN DESA MUARA SAHUNG UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku unit materi pembelajaran
analisis morfologi capung (Odonata) di Persawahan Desa Muara Sahung,
mendeskripsikan keanekaragaman jenis capung dan nimfa, mendeskripsikan
kelayakan buku unit materi pembelajaran dan mendeskripsikan hasil uji respon
mahasiswa berdasarkan buku unit materi pembelajaran. Jenis penelitian yang
digunakan adalah Research & Development (R&D) model ADDIE Branch (2009).
Dari keseluruhan tahapan ADDIE ini, peneliti hanya melakukan hingga ke tahap
Development, yaitu tahapan pengembangan produk. Pengambilan sampel capung
dan nimfa dengan menggunakan metode jelajah dilakukan di persawahan Desa
Muara Sahung. Uji kelayakan buku unit materi pembelajaran dilakukan oleh tiga
validator ahli. Uji keterbacaan mahasiswa terhadap buku unit materi pembelajaran
dilakukan dengan 30 responden. Hasil penelitian ditemukan 14 spesies capung
yang terdiri dari 4 famili. Famili dengan keanekaragaman capung terbesar adalah
Libellulidae dan 3 spesies nimfa dengan famili Libellulidae. Hasil uji kelayakan
unit materi pembelajaran memperoleh persentase validator aspek materi 91.67%,
aspek bahasa 97.20%, aspek grafis 94.40% dengan kategori sangat layak
digunakan. Hasil uji keterbacaan mahasiswa terhadap buku unit materi
pembelajaran capung (Odonata) memperoleh persentase 86.31% dengan kategori
sangat menarik. Buku unit materi pembelajaran capung (Odonata) dapat
diujicobakan pada pembelajaran zoologi invertebrata.
Kata Kunci : Capung dan Nimfa, Keanekaragaman, Unit Materi
Pembelajaran, Odonata, Morfologi.