PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA APLIKASI KINEMASTER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II B SD NEGERI 1 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penerapan model Contextual
Teaching and Learning (CTL) berbantuan media aplikasi KineMaster dalam
aktivitas dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas II B SD
Negeri 1 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan
Kelas. Subjek pada penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II B SD
Negeri 1 Kota Bengkulu. Jumlah siswa kelas II B yaitu 28 siswa dengan 15
siswa laki-laiki dan 13 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi dan tes. Instrument penelitian berupa lembar
observasi, lembar tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
rumus rata-rata skor, skor tertinggi, skor terendah, selisih skor dan kisaran
nilai untuk setiap kriteria. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan
media aplikasi KineMaster dalam meningkatkan aktivitas dan prestasi
belajar siswa. Hal ini terlihat dari rata-rata aktivitas guru siklus I sebesar
66,5 dengan kategori cukup dan meningkat pada siklus II sebesar 89 dengan
kategori baik. Hasil skor aktivitas siswa siklus I sebesar 67,5 dengan
kategori cukup dan meningkat pada siklus II sebesar 88,5 dengan kategori
baik. Pada rata-rata prestasi belajar siswa mata pelajaran Bahasa Indonesia
siklus I sebesar 69,28 dengan ketuntasan belajar 57,14% meningkat pada
siklus II sebesar 83,21 dengan ketuntasan belajar 89,28% dan mata pelajaran
SBdP pada siklus I sebesar 66,42 dengan ketuntasan belajar 53,57%
meningkat pada siklus II sebesar 83,92 dengan ketuntasan belajar 82,14%.
Dengan demikian, dapat disimpulkan penerapan model Contextual Teaching
and Learning (CTL) berbantuan media aplikasi KineMaster dapat
meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran tematik
kelas II B SD Negeri 1 Kota Bengkulu.
Kata Kunci: Model, Contextual Teaching and Learning, KineMaster,
Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar.