PENGELOLAAN SARANA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MERDEKA BELAJAR (Studi Kasus Deskriptif Kualitatif di SMPN 39 Bengkulu Utara)

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan pengelolaan sarana pembelajaran IPA
berbasis Merdeka Belajar di SMPN 39 Bengkulu Utara. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara,
observasi dan dokumentasi . Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
(1)Perencanaan sarana pembelajaran IPA di SMPN 39 Bengkulu Utara dilakukan
secara bersama-sama pada setiap awal tahun, perencanaan berdasarkan skala
prioritas dan ketersediaan dana. (2) Pengadaan sarana pembelajaran IPA di
SMPN 39 Bengkulu utara dengan membuat sarana pembelajaran sendiri ,dan
melalui pembelian menggunakan dana BOSP. (3) Inventaris sarana pembelajaran
IPA di SMPN 39 Bengkulu Utara melalui tahap: a.pengecekan barang,b.
pemberian label ,c. pencatatan pada daftar inventaris d.penghapusan. (4)
Penggunaan sarana pembelajaran IPA di SMPN 39 Bengkulu Utara di awali
dengan guru mempersiapkan materi ,alat dan bahan , lembar kerja siswa dan
mengkondisikan siswa agar mematuhi tata tertib di ruang laboratorium IPA. (5)
P enyimpanan sarana pembelajaran IPA d i S M P N 3 9 B e n g k u l u
U t a r a dilakukan dengan menyimpan alat dan bahan berdasarkan pada kelompok
bidang IPA,yaitu fisika dan biologi yang memiliki tempat penyimpanan
tersendiri.
Kata Kunci : Pengelolaan, sarana , pembelajaran IPA , Kurikulum merdeka