PENINGKATAN KEDISIPLINAN GURU DALAM MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK (Penelitian Tindakan Kepengawasan di SMP Negeri 01 Bengkulu Utara)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya peningkatan
kedisiplinan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran melalui supervisi
akademik di SMP Negeri 01 Bengkulu Utara. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kepengawasan yang dilakukan dalam tiga siklus. Teknik pengumpulan
data wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap
prasiklus presentase kedisiplinan guru dari 10% dapat meningkat mencapai 80%
setelah dilaksanakan tindakan supervisi akademik sebanyak tiga siklus.
Peningkatan keberhasilan kedisiplinan guru ini didapatkan setelah dilakukan
tindakan supervisi akademik teknik kunjungan kelas, rapat guru dan pendekatan
langsung oleh kepala sekolah serta langkah-langkah dan solusi supervisi akademik.
Implikasi penelitian ini diharapkan melalui kegiatan supervisi dapat meningkatkan
kedisiplinan guru dalam menyusun perangkat.
Kata Kunci: Supervisi Akademik, Perangkat Pembelajaran, Disiplin Guru