PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR” (Studi Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas X IPA SMAN 1 Merapi Timur )

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Numbet Head Tugether untuk meningkatkan
Percaya percaya diri dan prestasi belajar peserta didik pada mata
pelajaran Matematika kelas X SMA Negeri 1 Merapi Timur Kabupaten
Lahat. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X IPA semester kedua
tahun pelajaran 2022/2023 SMA Negeri 1 Merapi Timur. Desain penelitian
yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dan kuasi
eksperimen.Instrumen yang digunakan berupa instrumen tes dalam
bentuk soal objektif yang diberikan kepada peserta didik setiap
siklus.Instrumen non tes yang digunakan berupa lembar observasi
kegiatan guru dan lembar observasi kemandirian peserta didik.Data hasil
tes dianalisis dengan cara statistik deskrptif dan data hasil non tes
dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Dari hasil penelitian menunjukkan
bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number head
tugether (NHT) dapat meningkatkan Percaya diri dan prestasi belajar
peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 1 Merapi Timur Kabupaten Lahat.
Kata kunci : Model NHT, Percaya Diri, Prestasi Belajar.