Nipriansyah, Nipriansyah and Sudarwan, Danim and Asti, Putri Kartiwi (2023) KETERAMPILAN INTERPERSONAL, BUDAYA ORGANISASI, MOTIVASI KERJA, DAN KINERJA GURU. Masters thesis, Universitas Bengkulu.
![[thumbnail of DISERTASI]](https://repository.unib.ac.id/style/images/fileicons/text.png "DISERTASI")
Text (DISERTASI)
DISERTASI NIPRIANSAYAH-A3K020018_Fiks - Nip Riansyah.pdf - Bibliography
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons GNU GPL (Software).
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh keterampilan interpersonal, budaya
organisasi, motivasi kerja dan kinerja Guru SMPN Kabupaten Kaur. Penelitian dilakukan
dengan menggunakan metode kuantitatif jenis survey. Data penelitian diperoleh melalui
kuesioner. Tempat penelitian SMPN di Kabupaten Kaur. Jumlah populasi 547 guru dan
jumlah sampel 115 guru. Teknik sampling yang digunakan adalah random proporsional
sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Validitas isi
instrumen diuji menggunakan 7 pendapat ahli dilanjutkan dengan validitas empiris.
Instrumen penelitian yang digunakan valid dan reliabel. Teknik analisis data
menggunakan Teknik analisis data yang digunakan menggunakan analisis statistik
deskriptif dan teknik analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1)
keterampilan interpersonal, motivasi kerja dan kinerja guru masing-masing berada pada
kategori cukup sedangkan budaya organisasi berada pada kategori baik, (2) keterampilan
interpersonal berkorelasi positif dan signifikan terhadap budaya organisasi, (3)
keterampilan interpersonal berkorelasi positif dan signifikan terhadap motivasi kerja, (4)
budaya organisasi berkorelasi positif dan signifikan terhadap motivasi kerja, (5)
keterampilan interpersonal berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (6)
budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (7) motivasi
kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (8) keterampilan
interpersonal dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja
guru, (9) keterampilan interpersonal dan motivasi kerja berpengaruh positif dan
signifikan terhadap kinerja guru, (10) budaya organisasi dan motivasi kerja berpengaruh
positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (11) keterampilan interpersonal, budaya
organisasi dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru
dan tidak ada pengaruh dilihat dari status kepegawaian. Penelitian ini memberikan
kontribusi bagi praktisi dan Dinas Pendidikan Kabupaten Kaur dalam meningkatkan
kinerja guru SMPN
Kata Kunci: Budaya organisasi, keterampilan interpersonal, motivasi kerja, kinerja guru
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Postgraduate Program |
| Depositing User: | Septi, M.I.Kom |
| Date Deposited: | 26 Aug 2024 04:43 |
| Last Modified: | 26 Aug 2024 04:43 |
| URI: | https://repository.unib.ac.id/id/eprint/20616 |
Actions (login required)
- View Item