PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN ETIKA KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP PERILAKU PHUBBING SISWA SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan
penguasaan konten etika komunikasi interpersonal terhadap perilaku phubbing
siswa kelas SMPN 18 Kota Bengkulu. Rancangan penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah one-grup pre-test and post-test design. Sampel
penelitian ini adalah siswa kelas IX.8 yang berjumlah 30 orang. Sampel
ditentukan dengan teknik purposive sampling berdasarkan arahan dari Guru
Bimbingan dan Konseling di sekolah tersebut. Data yang diperoleh dari kuesioner
perilaku phubbing dengan menggunakan skala Likert. Hasil perhitungan rata-rata
skor perilaku phubbing siswa sebelum diberikan treatment adalah 119,9 dan
mengalami penurunan setelah diberikan treatment dengan skor rata-rata 52,5. Ini
menunjukkan adanya penurunan perilaku phubbing setelah diberikan layanan
penguasaan konten etika komunikasi interpersonal. Hasil uji hipotesis
memperoleh penurunan tersebut dengan nilai t = -13,868 (P < 0,05). Ini berarti
ada pengaruh layanan penguasaan konten etika komunikasi interpersonal terhadap
perilaku phubbing siswa. Perilaku phubbing siswa cenderung menurun setelah
diberikannya treatment.
Kata kunci : perilaku phubbing, layanan penguasaan konten.