HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN BERNYANYI DENGAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK PAUD KELOMPOK B SEGUGUS ANGGREK KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara
keterampilan bernyanyi dengan kemampuan berbicara anak PAUD kelompok B
segugus Anggrek Kota Bengkulu. Populasi dan sampel penelitian ini adalah anak
PAUD kelompok B segugus Anggrek Kota Bengkulu yang berjumlah 259 populasi
dan sampel penelitian 34 anak dengan teknik pengembilan sampel yaitu stratified
random sampling. Teknik pengumpulan data melalui tes lisan pada anak. Penelitian
ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis data menggunakan uji non-
parametik korelasi Spearman Rank dan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian ini
menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,538 yang artinya hubungan kedua
variabel pada kategori kuat. Dengan signifikansi sebesar 0,001 yang artinya lebih
kecil dari 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima sehingga terdapat hubungan
antara keterampilan bernyanyi dengan kemampuan berbicra anak PAUD kelompok
B segugus Anggek Kota Bengkulu. Saran bagi guru diharapkan melnel rapkan
meltodel belrnyanyi dalam proses pembelajaran dengan lagu-lagu yang terbaru agar
anak lebih banyak menguasai beragam suku kata kalimat pada lagu-lagu yang baru
sekaligus melnstimulasi dan melningkatkan kelmampuan belrbicara yang selsuai
delngan kelbutuhan anak. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan mencari faktor lain
yang berhubungan dengan keterampilan bernyanyi dengan bahasa anak seperti
kemampuan menyimak, menulis dan membaca.
Kata Kunci: Keterampilan Bernyanyi, Kemampuan Berbicara