KOMUNIKASI PERSUASIF ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK SELAMA MASA PANDEMI

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran nyata mengenai
komunikasi persuasif orangtua dalam meningkatkan motivasi belajar anak selama
masa pandemi di desa Rena Jaya. penelitian ini merupakan penelitian dengan
pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah orangtua di desa Rena Jaya dan
anak berusia 7-12 tahun yang mengikuti pembelajaran daring selama masa
pandemi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model
analisis data menurut Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, model
data dan penarikan kesimpulan. Kemudian teknik keabsahan data yang digunakan
adalah teknik triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan,
diperoleh hasil bahwa : 1) Teknik persuasif yang dilakukan orangtua dalam
meningkatkan motivasi belajar anak selama masa pandemi di desa Rena Jaya
diantaranya: fear appeal , emotional appeal, motivational appeal, reward appeal
dan humoris appeal. 2) Motivasi belajar anak selama masa pandemi di desa Rena
jaya pada awal pandemi rata-rata menurun diakibatkan adanya perubahan
pembelajaran yang dirasakan anak, namun seiring dengan berjalan nya waktu
anak bisa beradaptasi dengan pembelajaran yang dilakukan secara daring di
rumah, selain itu dukungan dan dorongan dari orangtua yang selalu memberikan
motivasi belajar dengan berbagai cara sangat membantu meningkatkan motivasi
belajar yang ada dalam diri anak.