PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLIPBOOK CERITA RAKYAT BENGKULU LEGENDA ULAR N’DAUNG BERBASIS IT UNTUK SEKOLAH DASAR KELAS IV KOTA BENGKULU

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengembangan
bahan ajar flipbook cerita rakyat Bengkulu legenda ular n’daung. Secara khusus
tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat kelayakan aspek materi,
aspek bahasa, aspek kegrafikan, aspek penyajian materi, serta respon dari guru
dan siswa terhadap bahan ajar yang dibuat. Metode yang digunakan yaitu metode
penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D) dengan
model ADDIE, Analisys (Analisis), Design (Desain), Development
(Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi).
Kelayakan bahan ajar flipbook didapatkan melalui tahap validasi ahli materi
dengan nilai 93,75% dengan kategori “sangat valid”, ahli bahasa dengan nilai
93,75% dengan kategori “sangat valid”, ahli kegrafikan dengan nilai 93,75%
dengan kategori “sangat valid”, dan ahli penyajian materi dengan nilai 100%
dengan kategori “sangat valid”. Hasil tanggapan guru terhadap bahan ajar flipbook
cerita rakyat Bengkulu mendapat skor sebesar 93,3% dalam kategori “sangat
baik” dan hasil tanggapan siswa terhadap bahan ajar flipbook mendapat skor
sebesar 92,75% dalam kategori “sangat baik”. Rekapitulasi nilai validitas dari
tanggapan guru dan tanggapan siswa mendapat nilai sebesar 93,25%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan bahan ajar flipbook
cerita rakyat Bengkulu legenda ular n’daung berbasis IT dapat dinyatakan “sangat
valid” dan “sangat layak” dari aspek materi, aspek bahasa, aspek kegrafikan,
aspek penyajian materi serta dari respon guru dan siswa untuk digunakan sebagai
bahan ajar.
Kata Kunci : Pengembangan, flipbook, Cerita Rakyat