ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN-ENDED MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VIII SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa dan
kendala yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal open-ended materi segitiga
dan segiempat kelas VIII SMP N 11 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII
A sebanyak 32 orang. Pengumpulan data menggunakan tes soal open-ended dan
wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif
siswa pada materi segitiga dan segiempat kelas VIII A SMP N 11 Kota Bengkulu
berada pada tingkat kreatif (45%). Rata-rata indikator kemampuan berpikir kreatif
yang dicapai yaitu, fluency (99%). flexibility (48%), originality (29%), dan
elaboration (55%). Sedangkan kendala yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan
soal kemampuan berpikir kreatif yaitu siswa kurang mampu memunculkan cara lain
dalam menjawab soal, siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal dengan
cara yang unik, serta siswa masih salah dalam menafsirkan maksud dari soal.
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif; Soal Open-Ended; Segitiga dan
Segiempat.