PENGEMBANGAN LKPD ELEKTRONIK BERBASIS PROBING PROMPTING MENGGUNAKAN GOOGLE FORM PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL UNTUK KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik berbentuk
elektronik dengan metode pembelajaran Probing Prompting menggunakan
Google Form materi aritmatika sosial untuk kemampuan pemecahan masalah
matematis yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian dan
pengembangan model ADDIE, yaitu analisis, desain, pengembangan,
implementasi, dan evaluasi. Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar validasi,
lembar kepraktisan, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis.
Penelitian ini menghasilkan LKPD elektronik berbasis Probing Prompting
menggunakan Google Form pada materi aritmatika sosial untuk kemampuan
pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VII memenuhi kriteria: 1)
Sangat valid berdasarkan 45 aspek penilaian yang terdiri dari 13 aspek penilaian
isi, 15 aspek penilaian konstruk, 7 aspek penilaian bahasa, 10 aspek penilaian
media; 2) Praktis berdasarkan 11 aspek penilaian; 3) Efektif berdasarkan
ketuntasan belajar klasikal yaitu 90% peserta didik yang tuntas memperoleh nilai
≥70 dan hasil perhitungan N-Gain kemampuan pemecahan masalah dengan rata�rata N-Gain 0,77 berada pada kategoti tinggi.
Kata Kunci: LKPD Elektronik, Probing Prompting,Pemecahan Masalah, ADDIE