PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF TERHADAP KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan konseling
kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif terhadap kecemasan berbicara di
depan umum siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan jenis
one-group pretest-posttest design. Sampel penelitian ini berjumlah 6 orang siswa
yang diambil dengan teknik purposive sampling dengan pengumpulan data
menggunakan angket kecemasan berbicara di depan umum. Data dianalisis
menggunakan uji-t (paired sample t-test). Hasil uji-t menunjukkan nilai t= 20.208
(p<0,05). Artinya terdapat pengaruh yang signifikan layanan konseling kelompok
dengan teknik restrukturisasi kognitif terhadap penurunan tingkat kecemasan
berbicara di depan umum siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan
kepada guru bimbingan dan konseling untuk menggunakan layanan konseling
kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif guna menurunkan kecemasan
berbicara di depan umum pada siswa.
Kata kunci : Kecemasan berbicara di depan umum, Konseling kelompok, Teknik
restrukturisasi kognitif