KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA BERDASARKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 16 KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis teks berita
menggunakan media audio visual pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Kota
Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 207 siswa
dengan teknik stratified random sampling yaitu 42 siswa sebagai sampel. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes menulis.
Hasil penelitian ini menunjukkan kemampuan menulis teks berita berdasarkan
media audio visual siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Kota Bengkulu adalah 76,20
(tinggi) karena terdapat tambahan media yang digunakan yaitu media audio
visual, di mana siswa menulis hanya berdasarkan tayangan video dengan tema
masalah lingkungan yang merupakan bagian dari proses pembelajaran.
Kemampuan masing-masing aspeknya, yaitu rata-rata kemampuan menulis teks
berita pada aspek unsur-unsur tergolong tinggi dengan nilai rata-rata siswa 32,30,
aspek struktur berita tergolong tinggi dengan nilai rata-rata siswa 23,64, aspek
kebahasaan tergolong sedang dengan nilai rata-rata siswa 12,24, dan aspek
kesesuaian isi teks berita dengan bahan simakkan tergolong tinggi dengan nilai
rata-rata siswa 8,02.
Kata Kunci: Kemampuan Menulis Teks Berita, Audio Visual