PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOUR THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI KORBAN BULLYING SISWA KELAS VIII D SMPN 7 KOTA BENGKULU

bullying rendah. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan pengaruh layanan
konseling kelompok dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy
(REBT) terhadap resiliensi korban bullying siswa kelas VIII D SMPN 7 Kota
Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen one group
pretest posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII D
berjumlah 5 Siswa yaitu siswa-siswi yang pernah menjadi korban bullying dikelas
VIII D yang diketahui secara langsung berdasarkan Wawancara dengan Guru BK,
Wali Kelas, dan salah satu Siswa kelas VIII D. Penelitian ini menggunakan teknik
purposive sampling karena pengambilan subjek ditentukan berdasarkan kriteria
dan karakteristik resiliensi korban bullying siswa. Teknik pengumpulan
menggunakan angket dengan skala Likert. Teknik analisis data penelitian
menggunakan Uji (paired sample t-test). Hasil yang diperoleh dalam penelitian
menunjukkan adanya peningkatan resiliensi korban bullying siswa kelas VIII D
setelah diberikannya layanan konseling kelompok dengan pendekatan Rational
Emotive Behavior Therapy (REBT). Hal ini dapat terlihat dari hasil pengujian
hipotesis dengan hasil uji t -8.657. Artinya terdapat pengaruh resiliensi korban
bullying siswa sebelum dan sesudah diberikannya layanan konseling kelompok
dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk
meningkatkan resiliensi korban bullying Siswa Kelas VIII D SMPN 7 Kota
Bengkulu.
Kata kunci : Resiliensi Korban Bullying, Konseling Kelompok, Pendekatan
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)