PENGALAMAN LITERASI BACA TULIS ANAK USIA DINI OLEH ORANG TUA DI RUMAH DI KECAMATAN PONDOK KELAPA KABUPATEN BENGKULU TENGAH

Pengalaman literasi anak usia dini oleh orang tua di rumah. Literasi pada
anak usia dini sangat erat kaitannya dengan perkembangan kemampuan berbahasa
anak, pada usia 5--6 tahun anak harus mampu memahami dan menyampaikan
bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman literasi Baca
Tulis Anak Usia Dini Oleh Orang Tua Di Rumah Di Kecamatan Pondok Kelapa
Kabupaten Bengkulu Tengah. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh TK di Kecamatan Pondok Kelapa
Kabupaten Bengkulu Tengah dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 32 orang
tua dengan teknik sampel random sampling dan menggunakan angket. Teknik
analisis data yang digunakan rumus nilai rata-rata dan rumus persentase. Hasil
penelitian keseluruhan menunjukkan bahwa pengalaman literasi terhadap anak di
rumah yang berlangsung selama 2 hingga 3 hari dalam satu minggu dikategorikan
cukup baik dengan nilai rata-rata yaitu 45,45 dan nilai persentase sebesar 60%.
Peneliti memberikan saran kepada orang tua untuk lebih memperhatikan dan
meningkatkan pengalaman literasi kepada anak di rumah karena merupakan suatu
hal yang sangat penting bagi anak, karena orang tua merupakan guru pertama bagi
anak di rumah perlu dilakukan upaya peningkatan pengalaman literasi untuk anak di
rumah, dapat berupa sosialisasi melalui kegiatan parenting, peminjaman buku- buku,
dan pembuatan program peningkatan pengalaman literasi di rumah.
Kata Kunci: Pengalaman Literasi, Anak Usia Dini, Orang Tua.