PENGARUH KEGIATAN MEWARNAI DENGAN TEKNIK USAP ABUR TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan mewarnai dengan
teknik usap abur terhadap keterampilan motorik halus anak kelompok A di Taman
Kanak-Kanak. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode
eksperimen yaitu Quasi Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian adalah
anak kelompok A di Taman Kanak-Kanak Pamardi Siwi sebanyak 11 siswa dan
Taman Kanak-kanak Pangudi Luhur sebanyak 13 siswa. Teknik pengambilan
sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan tes. Analisis data penelitian ini menggunakan uji t. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan motorik halus anak kelompok A
di kelas eksperimen diperoleh nilai sebesar 88,36 lebih tinggi dari nilai rata-rata
kelas kontrol dengan nilai sebesar 74,15. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa
nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 berarti bahwa terdapat pengaruh kegiatan
mewarnai dengan teknik usap abur terhadap keterampilan motorik halus anak
kelompok A di Taman Kanak-Kanak. Disarankan kepada peneliti selanjutnya
diharapkan dapat melanjutkan penelitian ini dengan meneliti keterampilan
motorik halus anak dilihat dari aspek perbedaan gender anak yang dapat
dikembangkan melalui kegiatan mewarnai dengan teknik usap abur.
Kata Kunci : Mewarnai, Teknik Usap Abur, Keterampilan Motorik Halus