PENGEMBANGAN LKPD PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL PADA MATERI OPERASI BENTUK ALJABAR KELAS VII SMP

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika
peserta didik SMP, khususnya pada materi operasi bentuk aljabar. Bahan ajar yang belum
memuat tahapan sistematis untuk memecahkan sebuah masalah menjadi salah satu
penyebabnya, sehingga diperlukan inovasi yaitu LKPD pemecahan masalah kontekstual yang
valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis educational design research tipe
development study yang terdiri atas tiga tahapan, yaitu preliminary research, prototyping
phase, dan assessment phase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD pemecahan
masalah kontekstual pada materi operasi bentuk aljabar kelas VII SMP memenuhi kriteria
valid berdasarkan aspek isi, konstruk, dan bahasa setelah beberapa direvisi terkait aktivitas
belajar pemecahan masalah,sesuai dengan soal pemecahan masalah, penggunaan bahasa yang
komunikatif dan penafsiran ganda. LKPD juga praktis bagi guru dan peserta didik dalam
membantu kemudahan penggunaan, kemudahan proses pembelajaran, serta tingkat kepuasaan
dari pengguna. LKPD memenuhi kriteria efektif berdasarkan ketuntusan klasikal, dimana
88% peserta didik mencapai nilai tes di atas 75 dan Karakteristik utama LKPD yang
dikembangkan adalah penyusunan aktivitas belajar pemecahan masalah dan tahapan applying
yang mendukung peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada
materi operasi bentuk aljabar.
.
Kata kunci: LKPD, Pemecahan Masalah,Kontekstual