PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 8 KOTA BENGKULU

terlaksana dalam mata pelajaran bahasa Indonesia. Maka dari itu penelitian bertujuan
untuk Mengetahui (1) Capaian pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 8 Kota
Bengkulu (2) Pelaksanaan pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 8 Kota Bengkulu
(3) Asesmen kurikulum merdeka pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Metode
penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data
berupa dokumentasi, observasi, dan video. Hasil penelitian (1) hasil penelitian capaian
pembelajaran keterampilan menyimak belum terlaksana. Capaian pembelajaran
keterampilan membaca belum terlaksana. Keterampilan membaca telah terdapat pada
modul. Capaian pembelajaran keterampilan memirsa belum terlaksana dalam
pembelajaran. Pelaksanaan capaian pembelajaran keterampilan mempresentasikan
sudah terlaksana. Capaian pembelajaran menulis sudah terlaksana (2) pelaksanaan
kegiatan pembelajaran pedagogi genre kurikulum merdeka materi Teks Deskripsi
dimulai dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. (3) Asesmen
kurikulum merdeka pada mata pelajaran bahasa Indonesia teks deskripsi mulai dari
asesmen diagnostik, asesmen formatif, dan asesmen sumatif. dapat disimpulkan
bahwa, Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka
dapat disimpulan bahwa pelaksaan kurikulum Merdeka pada mata pelajaran bahasa
Indonesia di SMP Negeri 8 Kota Bengkulu belum terlaksana semuanya, Pelaksanaan
pembelajaran pedagogi genre kurikulum merdeka telah terdapat pada kegiatan inti.
Asesmen Kurikulum Merdeka teks deskripsi sudah terlaksana pada asesmen formatif.
Kata Kunci: Kurikulum, Merdeka, Capaian, Pelaksanaan, Asesmen, Bahasa,
Indonesia.