Ratih, Retna Mutia and Sahono, Bambang and Alexon, Alexon (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Pada Muatan Pelajaran IPS Siswa Kelas V SD Negeri 24 Lahat). ['eprint_fieldopt_thesis_type_ut' not defined] thesis, Universitas Bengkulu.
![[thumbnail of TESIS]](https://repository.unib.ac.id/style/images/fileicons/text.png "TESIS")
Text (TESIS)
RETNA MUTIA RATIH_A2M021071(BEBAS PERPUSTAKAAN) - Chandra Arisandy.pdf - Bibliography
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons GNU GPL (Software).
Download (4MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick untuk meningkatkan kesiapan
belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD
Negeri 24 Lahat. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas dan kuasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa
kelas V SD Negeri 24 Lahat semester genap tahun pelajaran 2023/2024.
Melalui teknik simple random sampling diperoleh sampel kuasi
eksperimen adalah kelas VB di SD Negeri 24 Lahat dan kelas VC di SD
Negeri 24 Lahat. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar observasi
dan tes. Data penelitian dianalisis dengan statistik deskriptif, rata-rata
(mean), persentase, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dapat
meningkatkan kesiapan belajar dan prestasi belajar siswa muatan
pelajaran IPS kelas V SD Negeri 24 Lahat.
Kata kunci : Model Pembelajaran Talking Stick, Kesiapan Belajar Siswa,
Prestasi Belajar.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_ut' not defined]) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Postgraduate Program |
| Depositing User: | septi |
| Date Deposited: | 22 Oct 2024 07:26 |
| Last Modified: | 22 Oct 2024 07:26 |
| URI: | https://repository.unib.ac.id/id/eprint/22890 |
Actions (login required)
- View Item