PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF QELECTRO TECH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR (Studi Pada Mata Pelajaran Dasar Teknik Listrik Siswa Kelas X SMK di Kabupaten Rejang Lebong)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangkan media
Qelectro Tech yang dapat meningkatkan prestasi belajar Dasar Teknik
Listrik, Untuk mendapatkan media pembelajaran yang layak dalam
pembelajaran Dasar Teknik Listrik kelas X SMK di Kabupaten Rejang
Lebong, Untuk mendeskripsikan efektifitas penggunanan media Qelectro
Tech untuk meningkatkan prestasi belajar Dasar Teknik Listrik. Penelitian
ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (Research and
Development). Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas X TITL di SMKN
1 Rejang Lebong dan SMKN 6 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data
dengan observasi, wawancara, lembar penilaian dan tes prestasi belajar.
Analisis data yang digunakan nilai rata-rata dan uji t menggunakan SPSS
versi 26. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Media pembelajaran
interaktif Qelectro Tech yang dikembangkan dapat meningkatkan prestasi,
Media pembelajaran interaktif Qelectro Tech yang dikembangkan
memperoleh kriteria sangat layak untuk meningkatkan prestasi belajar
siswa. Berdasarkan validasi ahli media dan ahli materi serta respon siswa
dan dari uji coba skala terbatas maupun skala luas pada kelas eksperimen
yang menggunakan Media pembelajaran interaktif Qelectro Tech dengan
kelas kontrol yang tidak menggunakan media pembelajaran terdapat
perbedaan yang signifikan, Media pembelajaran yang dikembangkan
menarik, bervariasi dan dilengkapi simulasi rangkaian yang tepat dan efektif
dapat membantu meningkatkan pretasi belajar pada pelajaran dasar teknik
listrik siswa kelas X pada SMK di Kabupaten Rejang Lebong.
Kata Kunci : Media, Interaktif, Qelectro Tech, Prestasi Belajar.