IMPLEMENTASI LITERASI MEMBACA DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA KELAS III DI SD NEGERI 49 KAUR

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan 1) jenis program literasi membaca;
2) pelaksanaan program literasi membaca; 3) hambatan pelaksanaan program literasi
membaca 4) Upaya mengatasi hambatan pelaksanaan program literasi membaca di SDN
49 Kaur kelas III. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif.
Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis
data menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu
1) SDN 49 Kaur telah menerapkan program literasi dengan kegiatan program membaca
15 menit, pojok baca, membaca di perpustakaan dan pembuatan majalah dinding; 2)
Pelaksanaan program literasi yang dilakukan di SDN 49 Kaur meliputi kegiatan
pembiasaan membaca selama 15 menit, kegiatan menanggapi buku pengayaan,
pemahaman strategi membaca; 3) Hambatan dalam pelaksanaan program literasi
membaca di SDN 49 Kaur yaitu rasa malas siswa, saran- prasarana, dan kurangnya
motivasi membaca; 4) Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan literasi membaca di
SDN 49 Kaur yaitu dengan cara menggunakan strategi baru, menambah buku bacaan baru
serta memberikan motivasi melalui orang tua dan guru. Simpulan dari penelitian ini yaitu
penerapan literasi membaca memiliki dampak positif terhadap minat baca SDN 49 Kaur
kelas III.
Kata Kunci : Literasi membaca, minat baca