EVALUASI KINERJA PENGAWAS AKADEMIK MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DI KABUPATEN KAUR PROVINSI BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja pengawas akademik
Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Kaur provinsi Bengkulu. Penelitian
menggunakan metode deskriptif evaluatif dan jenis penelitian evalualif. Subjek
penelitian yaitu pengawas Madrasah Tsanawiyah dan Kepala Madrasah
Tsnawiyah Kabupaten Kaur. Data penelitian didapatkan dari hasil wawancara,
observasi dan dokumentasi. Analisis data penelitian meliputi reduksi data,
penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian,
disimpulkan bahwa bahwa pengawas akademik di Madrasah Tsanawiyah Negeri
Kabupaten Kaur belum sesui dengan standar, pada pelaksanaan, tindak lanjut,
tetapi sudah sesuai standar dari segi perencanaan dan administrasi. Pengawas
masih perlu peningkatan kemampuan profesionalnya, agar kedepan pengawas
dapat memberikan dampak positif dalam proses pembelajaran dan berperan dalam
peningkatan profesional guru,terciptanya lingkungan yang kundusif dan efektif,
berfungsi sebagai penghubung, dengan masyrakat serta Kementerian Agama
Kabupaten Kaur, kedepan agar pengawas dapat meningkatkan kinerjanya dengan
pelatihan dan workshop, agar pengawas dapat berkolaborasi dengan kepala
sekolah dan guru, sehingga terciptanya pemahaman bersama berfokus pada tujuan
pendidikan.
Kata Kunci: evaluasi,kinerja, pengawas akademik