EFEKTIVITAS PROGRAM INDONESIA PINTAR DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 KAUR

Penelitian ini berlandasan pada tingginya perbedaan angka penerima bantuan
Program Indonesia Pintar dengan siswa yang didaftarkan oleh sekolah, tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas dari Bantuan Program
Indonesia Pintar di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kaur. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif evaluatif. Subjek penelitian yaitu kepala sekolah,
wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang hubungan
masyarakat dan kesiswaan, bendahara program Indonesia pintar, guru, unsur komite
dan peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Negei 2 Kaur. Data penelitian didapatkan
dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data penelitian meliputi
reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini
memberikan hasil bahwa Bantuan Program Indonesia Pintar telah berjalan efektifiv di
Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kaur dengan alasan bahwa pelaksana program sudah
memahami program dengan baik, lalu program sudah dikhususkan bagi siswa yang
termasuk kedalam golongan kurang mampu, program sudah memberikan manfaat
kepada siswa dan masyarakat serta mengurangi angka putus sekolah di Madrasah
Tsanawiyah Negeri 2 Kaur. Sehingga Bantuan Program Indonesia Pintar di Madrasah
Tsanawiyah Negeri 2 Kaur secara signifikan membantu mengurangi beban biaya
pendidikan peserta didik.
Kata Kunci: efektivitas Bantuan, Program Indonesia Pintar, Madrasah Tsanawiyah
Negeri 2 Kaur.