EVALUASI LAYANAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SMP NEGERI 4 KAUR

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil evaluasi layanan usaha
ksehatan sekolah (UKS) di SMP Negeri 4 Kaur berdasarkan model evaluasi
discrepancy. Penelitian menggunakan metode evaluatif. Subjek penelitian yaitu
kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, peserta didik dan mitra layanan UKS di
SMP Negeri 4 Kaur. Data penelitian didapatkan dari hasil wawancara, observasi dan
dokumentasi. Analisis data penelitian meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi
dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan
bahwa layanan UKS di SMP Negeri 4 Kaur telah memenuhi aspek pendidikan
kesehatan dan manajemen UKS pada kategori minimal serta memenuhi aspek
pelayanan kesehatan dan aspek pembinaan lingkungan sekolah sehat pada kategori
standar. Secara khusus, disimpulkan bahwa layanan UKS di SMP Negeri 4 Kaur: (1)
Standar pelaksanaan layanan UKS mengacu pada pedoman penyelenggaraan
berdasarkan kurikulum yang berlaku; (2) Pelaksanaan layanan UKS meliputi
pelaksanaan pada aspek pendidikan kesehatan, aspek pelayanan kesehatan, aspek
pembinaan lingkungan sekolah sehat dan aspek manajemen; (3) Kesenjangan antara
standar dan pelaksanaan layanan UKS terdapat pada aspek pembinaan lingkungan
sekolah sehat dan aspek manajemen yang berada pada status minimal atau belum
memenuhi standar; (4) Perlu dilakukan beberapa peningkatan dan perbaikan untuk
mencapai standar pada aspek pendidikan kesehatan dan manajemen dalam layanan
UKS.
Kata Kunci: evaluasi dicrepancy, layanan UKS