PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR (Studi Pada Mata Pelajaran Prakarya Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Muara Enim)

Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan kerjasama
peserta didik. (2) Mendeskripsikan penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan prestasi belajar peserta
didik. (3) Mendeskripsikan efektivitas penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan prestasi belajar peserta
didik. Dalam penelitian ini digunakan metode Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) dan dilanjutkan dengan penelitian Eksperimen. Subjek penelitian ini
adalah peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Muara Enim. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
observasi dan metode tes peserta didik. Analisis yang digunakan adalah: (1)
Analisis Sikap Kerjasama Peserta didik. (2) Analisis Pre-test dan Post-test.
(3) Analisis uji-t Prestasi Belajar Peserta didik. Simpulan dari penelitian ini
adalah: (1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match
dapat meningkatkan kerjasama peserta didik, (2) Penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan prestasi
belajar peserta didik, dan (3) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
make a match lebih efektif dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik
dibandingkan dengan model pembelajaran kovensional.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Make A Match, Kerjasama,
Prestasi Belajar.