PENGARUH PERMAINAN LARI ZIG-ZAG TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI PAUD IT AULADUNA 1 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan lari zig-zag
terhadap keterampilan motorik kasar anak usia dini. Peneliti menggunakan metode
eksperimen semu yang merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh anak kelompok B di PAUD IT AULADUNA 1 Kota Bengkulu.
Sampel penelitian sebanyak 36 anak diambil dengan menggunakan random sampling
yang merupakan anak kelas B2 dan B5. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah tes. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa permainan lari zig-zag sebesar 85,56 lebih tinggi dari nilai rata-rata kelas
kontrol pembelajaran dengan permainan sentra olah tubuh seperti biasa yang
dilaksanakan pada proses kegiatan belajar mengajar sebesar 70,00. Hasil uji hipotesis
menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu 3,909 > 1,691 dengan taraf signifikansi 0,05.
Artinya, kelas eksperimen yang diberikan perlakuan/treatment mendapatkan
perbedaan nilai yang signifikan dibandingkan dengan kelas kontrol. Kesimpulan
bahwa terdapat pengaruh dari permainan lari zig-zag terhadap keterampilan motorik
kasar anak usia dini kelompok B di PAUD IT AULADUNA 1 Kota Bengkulu.
Disarankan (1) kepada guru dapat dijadikan alternatif pembelajaran sehingga dapat
menstimulasi keterampilan motorik kasar anak usia dini (2) kepada peneliti
selanjutnya dapat menjadi inspirasi dalam melakukan penelitian dimasa yang akan
datang dan dapat melakukan permainan lainnya untuk mengembangkan keterampilan
motorik kasar anak.
Kata Kunci : Permainan Lari Zig-Zag, Keterampilan Motorik Kasar