PENGARUH METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BUKUCERITA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD ADZKIA KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan
berbicara anak melalui metode bercerita menggunakan media buku
cerita dan mengetahui apakah terdapat pengaruh metode bercerita
menggunakan media buku cerita terhadap kemampuan berbicara anak
usia 4-5 tahun di PAUD adzkia Kota Bengkulu. Metode penelitian yang
digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen. Yang
menjadi subjek penelitian ini adalah anak PAUD kelompk A di PAUD
Adzkia Kota Bengkulu yang berjumlah 20 anak. Penelitian ini
menggunakan pre experimental design dengan Teknik pengumpulan
data melalui teknik Tanya jawab pada anak dan data diolah dengan uji
t-test, nilai rata-rata, uji rehabilitas dan uji homogenitas. Sebelum
dilakukan berikan perlakuan kemampuan berbicara anak rendah, setelah
diberi perlakuan kemampuan berbicara anak tinggi. Jadi hasil penelitian
ini adalah terbukti uji t-test bahwa ada pengaruh yang signifikan metode
bercerita terhadap kemampuan berbicara anak. Sehingga terdapat
pengaruh antara kemampuan berbicara anak dengan media buku cerita
di PAUD Adzkia Kota Bengkulu. Maka diharapkan peneliti selanjutnya
mencari faktor lain yang berhubungan dengan metode bercerita dengan
bahasa anak seperti kemampuan menyimak, menulis dan membaca.
Kata Kunci: Kemampuan Berbicara