ANALISIS KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS PERMULAAN DI KELAS IB SD NEGERI 44 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan siswa kelas 1B SD
Negeri 44 Kota Bengkulu dalam menulis permulaan. Penelitian ini merupakan
jenis penelitian deskriptif dengan metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas IB SD Negeri 44 Kota Bengkulu yang berjumlah
23 siswa. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik
total sampling. Siswa yang menjadi sampel adalah seluruh siswa kelas 1B yang
berjumlah 23 siswa. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes unjuk
kerja. Teknik analisis data pada penelitian kuantitatif menggunakan statistik
deskriptif. Hasil penelitian ini adalah 1) indikator menyalin kata dengan benar
diperoleh nilai rata-rata 66,7, (2) indikator bentuk huruf diperoleh nilai rata-rata
51,8, (3) indikator kelengkapan huruf dalam kata diperoleh nilai rata-rata 71,8.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa indikator yang memiliki nilai paling tinggi
adalah kelengkapan huruf pada kata, selanjutnya adalah menyalin kata dengan
benar dan yang terakhir adalah bentuk huruf.
Kata Kunci : Analisis, Keterampilan, Menulis, Keterampilan Menulis
Permulaan