ANALISIS PENERAPAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SD NEGERI 17 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kompetensi pedaogogik
guru sekolah dasar dalam melaksanakan pada pada pembelajaran matematika di
kelas VI SD Negeri 17 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik
analisis data dilakukan dengan melakukan pengumpulan data di lapangan, reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dalam
melakukan uji kredibilitas yang digunakan yaitu triangulasi dan member check.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik yang dimiliki guru
kelas VI A dalam pelaksanaan pembelajaran matematika berdasarkan tujuh
indikator sudah terlaksana, Guru dapat memahami karakteristik peserta didik,
mampu menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran mendidik,
melaksanakan pengembangan kurikulum, melaksanakan kegiatan pembelajaran
yang mendidik, melakukan pengembangan potensi peserta didik dan
melaksanakan evaluasi dan penilaian. Namun dari ketujuh indikator kompetensi
pedagogik, ada satu indikator yang belum sepenuhnya terpenuhi yaitu indikator
keempat kegiatan pembelajaran yang mendidik. Guru tidak memanfaatkan
teknologi dalam pembelajaran seperti infokus dan video-video pembelajaran
dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Kompetensi Guru; Kompetensi Pedagogik; Pembelajaran
Matematika