STUDI DESKRIPTIF PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS V SDN 27 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai motivator
dalam membentuk karakter tanggung jawab pada siswa kelas V di SDN 27 Kota
Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan
subjek penelitian guru kelas V dan siswa kelas V. Instrumen penelitian yang
digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman
dokumentasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan
adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru melaksanakan
perannya sebagai motivator dalam menggunakan metode pembelajaran yang
bervariasi, mengadakan persaingan atau kompetinsi dan memberi pujian. Guru
menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi yaitu metode ceramah, kerja
kelompok, tanya jawab, demostrasi, penugasan dan metode bimbingan kelompok.
Guru juga menggunakan berbagai upaya untuk menciptakan sebuah kompetisi
baik individu maupun kelompok dan guru selalu memberikan pujian pada siswa
yang mampu mencapai yasil belajar yang bagus. Namun dalam penelitian ini
peran guru dalam memberikan hadiah dan hukuman belum muncul.
Kata Kunci : Peran Guru, Motivator, Karakter Tanggung Jawab